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 दिनांक १३/०४/२६ को कक्षा छठी के अंतर्गत कट-पेस्ट गतिविधि” करवाई गई । “कट-पेस्ट गतिविधि” बच्चों के लिए सीखने को रोचक और रचनात्मक बनाती है। इससे वे संज्ञा, क्रिया, विशेषण तथा उनके भेदों को पहचानना और वर्गीकृत करना सीखते हैं। यह गतिविधि उनकी सूक्ष्म मोटर कौशल, एकाग्रता और सोचने की क्षमता को विकसित करती है। साथ ही, बच्चों में स्व-अध्ययन, रचनात्मकता और भाषा ज्ञान को भी मजबूत करती है।

 दिनांक १३/०४/२६ को कक्षा चौथी के अंतर्गत व्याकरणिक बिंदुओं के ज्ञान से संबंधित “शब्द पकड़ो” गतिविधि करवाई गई । “शब्द पकड़ो” गतिविधि बच्चों में त्वरित सोच और ध्यान केंद्रित करने की क्षमता को बढ़ाती है। इससे वे शब्दों की पहचान जैसे सर्वनाम को आसानी से समझ पाते हैं। यह गतिविधि सीखने को रोचक और खेल-आधारित बनाती है, जिससे बच्चों की भागीदारी बढ़ती है। साथ ही, उनकी स्मरण शक्ति, भाषा ज्ञान और आत्मविश्वास का भी विकास होता है।

 दिनांक १३/०४/२६ को कक्षा तीसरी के अंतर्गत “उपहार खोलो – बोलो” गतिविधि करवाई गई । “उपहार खोलो – बोलो” गतिविधि बच्चों के बोलने और अभिव्यक्ति कौशल को विकसित करती है। इससे वे वस्तुओं की पहचान करना और उनके उपयोग के बारे में स्पष्ट रूप से बताना सीखते हैं। यह गतिविधि बच्चों में आत्मविश्वास बढ़ाती है, झिझक दूर करती है तथा उनकी शब्दावली और सोचने की क्षमता को भी मजबूत बनाती है।