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The climactic end of Class III School Year (2020-21) was celebrated on 26th Feb. 2021 on MS Teams. It was a time of review, reflection, and celebration for the students.  The students relived their moments of online learning through dance, poem rendition, visual presentations on subjects of their choice. The program was much appreciated and enjoyed by everyone.  

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 कक्षा चौथी  पत्र व अनुच्छेद के बारे में बातचीत की गयी व अनुच्छेद लिखिए |  कक्षा पाँचवीं  पत्र , डायरी लेखन व अनुच्छेद के बारे में बातचीत की गयी |  

कक्षा तीसरी  प्रतिदर्श प्रश्न पत्र करवाया गया |  कक्षा चौथी   प्रतिदर्श प्रश्न पत्र करवाया गया | कक्षा पाँचवीं   प्रतिदर्श प्रश्न पत्र करवाया गया |

  YOUTH PARLIAMENT

 कक्षा तीसरी   वार्षिक श्रवण कौशल परीक्षा ली गई |  कक्षा चौथी  वार्षिक श्रवण कौशल परीक्षा ली गई |  कक्षा पाँचवीं  पाठों  से संबंधित बच्चों के प्रश्न हल किये गए | 

  कक्षा चौथी  प्रतिदर्श प्रश्न पत्र करवाया गया |  कक्षा पाँचवीं  प्रतिदर्श प्रश्न पत्र करवाया गया | 

 कक्षा चौथी  प्रतिदर्श प्रश्न पत्र करवाया गया |  कक्षा पाँचवीं  प्रतिदर्श प्रश्न पत्र करवाया गया | 

 कक्षा तीसरी  प्रतिदर्श प्रश्न पत्र का पहला प्रश्न करवाया गया व वार्षिक परीक्षा के समय से संबंधित बातचीत की गई |  कक्षा चौथी  प्रतिदर्श प्रश्न पत्र का पहले दो  प्रश्न करवाए  गए  व वार्षिक परीक्षा के समय से संबंधित बातचीत की गई |  कक्षा पाँचवीं  प्रतिदर्श प्रश्न पत्र का पहले दो  प्रश्न करवाए  गए  व वार्षिक परीक्षा के समय से संबंधित बातचीत की गई | 

  Happy Basant Panchami

 कक्षा तीसरी ,चौथी व पाँचवीं में बसंत पंचमी का महत्व बताया गया व उससे संबंधित पौराणिक कथाओं की वीडियो दिखाई गई | 

 कक्षा तीसरी  पाठ सवाली राम से संबंधित बच्चों के सवाल हल किए गए |  कक्षा चौथी  पाठ -बौना और लकड़हारा और दादी का रेडियो से संबंधित सभी सवाल हल किए  गए |  कक्षा पाँचवीं  पाठ अजंता की सैर की कक्षा परीक्षा सभी बच्चों से स्वंय जाँच करवाई गई व त्रुटियों पर सुधार करने के लिए कहा   गया | 

 कक्षा चौथी  पाठ - बौना और लकड़हारा और दादी का रेडियो से श्रुतलेख ली गई |  कक्षा पाँचवीं  पाठ -अजंता की सैर से श्रुतलेख ,प्रश्न /उत्तर व व्याकरण संबंधी कक्षा परीक्षा ली गई | 

 कक्षा चौथी  पुनरावृत्ति अभ्यास करवाया गया |  पाठ दादी का रेडियो और एक बौना और लकड़हारा से श्रुतलेख  के लिए  अभ्यास करने के लिए कहा गया |   कक्षा पाँचवीं  पुनरावृत्ति अभ्यास करवाया गया |  पाठ अजंता  की सैर से कक्षा परीक्षा के लिए अभ्यास करने के लिए कहा गया | 

  कक्षा तीसरी के बच्चों को एक - एक क्रिया शब्द बुलवाकर व उनके अभिनय द्वारा क्रिया समझाई गई |  बच्चों ने इस गतिविधि में  विभिन्न क्रिया शब्दों का अभिनय बड़े उत्साह और आनंद के साथ किया | 

 कक्षा तीसरी  क्रिया व काल से संबंधित वीडियो दिखाई गई व कार्य पत्रिकाएँ करवाई गईं |  कक्षा चौथी  व्याकरण से संबंधित पुनरावृत्ति परीक्षा ली गई |  कक्षा पाँचवीं  व्याकरण से संबंधित पुनरावृत्ति परीक्षा ली गई | 

 कक्षा चौथी  'कि ' और 'की ' के प्रयोग से संबंधित अभ्यास कार्य करवाया गया |  कक्षा पाँचवीं  पाठ बेट्टीना का साहस से संबंधित डायरी लेखन पर चर्चा की गई व समझाया गया | 

 कक्षा तीसरी  अभिनय द्वारा क्रिया शब्दों की गतिविधि करवाई गई |  कक्षा चौथी  क्रिया से संबंधित कार्य पत्रिकाएँ करवाई गई |  कक्षा पाँचवीं  मुहावरों से संबंधित अभ्यास कार्य करवाया गया | 

  कक्षा चौथी की व कि का अंतर स्पष्ट करते हुए अभ्यास कार्य करवाया गया।   कक्षा -पाँचवीं  लोकोक्तियों के अर्थ लिखवाए गए व वाक्य बनाने के लिए गृह कार्य में दिए गए।  

कक्षा चौथी सर्वनाम व उसके भेद से सम्बंधित अभ्यास कार्य करवाया गया।   कक्षा -पाँचवीं  मुहावरों के अर्थ लिखवाये गए व वाक्य बनाने के लिए गृहकार्य में दिए गए।  

कक्षा तीसरी कविता- सवाली राम के प्रश्न उत्तरों पर बातचीत की गई व काव्यांश करवाया गया।    कक्षा चौथी  सर्वनाम व उसके भेद कक्षा में दोबारा दोहराए गए।  कक्षा -पाँचवीं  मुहावरे व लोकोक्ति के अंतर को स्पष्ट किया गया व उससे सम्बंधित वीडियो दिखाई गई।  

 कक्षा पाँचवीं के विद्यार्थियों को व्याकरण  संबंधित गतिविधि करवाई गई व  गतिविधि को वभिन्न नाम दिए गए जैसे विलोम कछुआ ,विलोम पुष्प , विलोम मोर ,विलोम चूजा व पर्यायवाची कछुआ ,पर्यायवाची जिराफ़ आदि |  गतिविधि में सभी विद्यर्थियों ने बड़े ही उत्साह से भाग लिया व विद्यार्थी ही शिक्षक व शिक्षिका बने और बच्चों से प्रश्न पूछे | इस गतिविधि में बच्चों की रचनात्मकता अभिव्यक्ति व आत्मविश्वास सराहनीय है |